子ぶたとオオカミと粘土細工!

おやおや、授業中なのに
こども福祉教育学科の2年生が
ぞろぞろ廊下に出てきたぞ☆

みんな集まれ!楽しいお話☆

楽しいパネルシアターの始まりです!
今日のお話は『三匹の子ぶた』emoji250

昔々、あるところに…
オオカミが来たよ!

先生はもと保育士なので、とっても演技が上手☆
みんなすっかり聞き入ってしまいましたemoji140

ところで、これは何の授業?
実は「創作表現」の授業だったんです!
今日のテーマは「粘土」。
パネルシアターで見た子ぶたのお話を
粘土で表現しましょう、というわけです。

ステキなお家ができました!

残念!間に合わなかった〜

こんなふうに、活動の最初に楽しい絵本や
パネルシアターなどを
導入として取り入れ、
子どもたちの興味をかきたてる、という進めかたは
実際の現場でもよく使われる手法です。
さすが現場主義のWM、
いろんなところで勉強になるなぁ…emoji137

先生、また楽しいパネルシアターをやってくださいね!


“WMっ子に会いに来てね!”

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